Branky, děti, rodiče - Rozhovory o sportu bez traumat, křivd a šikany

Jaký sport si vybrat? Co všechno může obnášet dril a cesta za triumfy? Co dělat, když se nám nelíbí chování trenéra? Jak poznat, že je dítě nespokojené a trápí se? Jak se vyhnout traumatům, křivdám či šikaně a jak to udělat, aby ambice nezničily rodinu? Různé odpovědi na tyto stěžejní otázky přináší kniha deseti rozhovorů Branky, děti, rodiče. Olympijská medailistka v lyžování Šárka Strachová, šéfredaktor deníku Sport a iSport.cz Lukáš Tomek a redaktor Sport Magazínu Zdeněk Janda vyzpovídali zajímavé osobnosti a přinášejí jejich názory založené na vlastních zkušenostech, ale i zdravém odstupu. Marcela Ziembová vypráví o tom, v jak tíživé situaci vychovávala nejlepšího českého hokejistu současnosti Davida Pastrňáka i jeho bratra, aniž by to brala jako oběť. Táta dalšího mistra světa a tvůrce speciálního výchovného systému kamevéda Pavel Zacha vysvětluje, proč s dítkem cvičit už v kolébce a proč je při výběru sportu třeba počítat i s tím, jestli se vám to vrátí, nebo ne. Vynikající plavkyně Barbora Seemanová poutavě popisuje, jak děti „pustit k vodě“ – v tom dobrém slova smyslu. Nejslavnější český neurochirurg Vladimír Beneš nabízí zcela jiný náhled na bojové sporty, hlavně stále populárnější MMA. Neustále se opakující rány do hlavy totiž mohou mít vážné následky. Expert na výchovu talentů Antonín Barák tvrdí, že i fotbal může být fér a přibližuje, jak na to. Biatlonová superstar Gabriela Soukalová na základě vlastního příběhu zdůrazňuje, že lásku si není nutné zasloužit skvělými výsledky. Vodní slalomáři Jiří a „Jířa“ Prskavcovi nechávají nahlédnout do vztahu otce-trenéra a syna-závodníka. Mentální kouč Marian Jelínek s moderátorkou a mámou atletické naděje Tomase Järvinena Kateřinou Nekolnou se vydávají na cestu do sportovcovy duše. Šampion z Nagana Martin Procházka a někdejší špičkový ragbista Jan Macháček přidávají postřehy přímo z hodin tělocviku. Co rozhovor, to inspirativní pohled. Novinka z Edice Sport přitom neříká, který je ten nejlepší. Neexistuje univerzální směr. Čtenář si však může z množství podnětů a sestavit vlastní návod na to, jak děti vést k radosti z pohybu a třeba i vítězstvím, pohárům a medailím...